Há quase trinta anos o filósofo Karl Popper, num debate com o etólogo Konrad
Lorenz, afirmou que “a nossa pedagogia
consiste em sobrecarregar as crianças com respostas, sem que elas tenham
colocado questões, e às perguntas que fazem não se presta atenção”.
E depois, resumindo-o:
“Esta é a pedagogia
habitual: respostas sem perguntas e
perguntas sem respostas.”
Fonte: Popper (1990; p. 49)
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